Internetquellen zu LOG IN Nr. 172/173 (2011/2012) -

Internetquellen zu LOG IN Nr. 172/173 (2011/2012)

Internetquellen zu LOG IN Nr. 172/173 (2011/2012)

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mailto:redaktionspost@log-in-verlag.de

Informatik-Talente – Deutsches Team erfolgreich bei der Zentraleuropäischen Olympiade in Informatik (CEOI): S. 4

Weitere Informationen gibt es bei:
http://ceoi2012.elte.hu/

Informatik für alle!: S. 4–5

Materialien der Veranstaltung und weitere Informationen zum Fach findet man auf der Internetpräsenz der Landesfachkommission Informatik:
http://www.lfk-informatik.de/

didacta digital? – Eindrücke von der didacta 2012: S. 8–10

Digitale Schulbücher:
http://digitale-schulbuecher.de/

Jahresbericht 2011–2012 des Präsidenten der GI anlässlich der Ordentlichen Mitgliederversammlung 2012 der Gesellschaft für Informatik e. V. in Braunschweig: S. 11–22

Gesellschaft für Informatik e.V.:
http://www.gi.de/

Bundesverband IT Mittelstand e.V. (BITMi):
http://www.bitmi.de/

IT-Gipfel:
http://www.it-gipfel.de/

Innovationspreis der GI:
http://innovationspreis.gi.de/

Die Gesellschaft für Informatik e.V. (GI) begrüßt die Ablehnung des Anti-Counterfeiting Trade Agreement (ACTA):
http://www.gi.de/fileadmin/redaktion/Download/ACTA-BMJ2012.pdf

Die GI zur Vorratsdatenspeicherung:
http://www.gi.de/themen/datenschutz.html

GI tritt UN-Initiative „Sustainable Energy for all (SEFA)“ bei:
http://www.sustainableenergyforall.org/

Fachbereiche der GI:
http://www.gi.de/gliederungen/fachbereiche.html

Neue Fachgruppe „Be-greifbare Interaktion“ des Fachbereichs MCI:
http://fb-mci.gi.de/mensch-computer-interaktion-mci/fachgruppen/be-greifbare-interaktion.html

Fachgruppe „Organic Computing“ gegründet:
http://fg-oc.gi.de/

Die 41. GI-Jahrestagung INFORMATIK 2011 in Berlin:
http://www.informatik2011.de/

Wiki der Fachgruppe Didaktik der Informatik:
http://wiki.informatikdidaktik.de/

Fachausschuss Echtzeitsysteme/Realtime:
http://www.real-time.de/

GI/CAST-Promotionspreis IT-Sicherheit:
http://www.cast-forum.de/foerderpreise/foerderpreise.html

GI-Dissertationspreis:
http://www.gi.de/wir-ueber-uns/wettbewerbe/gi-dissertationspreis.html

Dissertationspreis für hervorragende Ergebnisse bei der Erforschung von Anwendungen der Informatik in sozialen Systemen:
http://www.fgcscw.de/fachgruppe/aktivitaten/dissertationspreis/

Posteraktion „Wir sind Informatik“:
http://www.gi.de/themen/bild-der-informatik/informatikpersoenlichkeiten.html

Vorstandskolumnen:
http://www.informatikperspektiven.de/

Präsenz der GI in sozialen Netzwerken:
http://www.facebook.com/wir.sind.informatik
http://www.xing.com/net/gi/
http://twitter.com/informatikradar

Die Regionalgruppen der GI werden gemeinschaftlich mit dem German Chapter of the ACM betrieben:
http://regionalgruppen.gi.de/

informaticup:
http://informaticup.gi.de/

Informatikbiber:
http://informatik-biber.de/

Bundeswettbewerb Informatik:
http://www.bundeswettbewerb-informatik.de/

Informatikolympiaden:
http://www.ioi2012.org/
http://ceoi2012.elte.hu/

Einstieg Informatik:
http://www.einstieg-informatik.de/

„Typology – von n-Grams, Graphdatenbanken und schnellem Tippen“ von Till Speicher (Saarbrücken) und Paul Georg Wagner (Darmstadt):
http://typology.de/

Jugend forscht:
https://www.jugend-forscht.de/

Studierendengruppen in der GI:
http://studierende.gi.de/

Informatiktage:
http://informatiktage.gi.de/

Fellows der GI:
http://www.gi.de/wir-ueber-uns/personen/fellowship.html

Konrad-Zuse-Medaille:
http://www.gi.de/wir-ueber-uns/personen/konrad-zuse-medaille/

GI-Zeitschriften:
http://www.gi.de/service/publikationen/gi-zeitschriften.html

Informatik Spektrum:
http://www.springer.com/computer/journal/287

Lecture Notes in Informatics. Portal io-port:
http://www.gi.de/service/publikationen/lni.html
http://subs.emis.de/LNI/Proceedings.html

Fachbereich „Mensch-Computer-Interaktion“ setzt digitale Bibliothek auf:
http://www.dl.mensch-und-computer.de/

CEPIS (Council of European Informatics Professionals):
http://www.cepis.org/

IFIP (International Federation of Information Processing):
http://www.ifip.org/

MINT Zukunft schaffen:
http://www.mintzukunftschaffen.de/

Komm mach MINT:
http://www.komm-mach-mint.de/

Dienstleistungsgesellschaft Informatik (DLGI):
http://www.dlgi.de/

Deutsche Informatik-Akademie:
http://www.dia-bonn.de/

Schloss Dagstuhl – Leibniz-Zentrum für Informatik GmbH:
http://www.dagstuhl.de/

Wichtige Internetadressen der GI für Lehrkräfte: S. 22

Eine Übersicht über die Fachbereiche der GI ist zu finden unter:
http://www.gi-ev.de/gliederungen/fachbereiche/

FB Informatik und Ausbildung / Didaktik der Informatik (IAD). Gliederung:
http://www.gi-ev.de/gliederungen/fachbereiche/iad.html

FA Informatische Bildung in Schulen (IBS) für Lehrkräfte:
http://www.informatische-bildung.de/

FG Bayerische Informatiklehrkräfte (BIL):
http://www.fg-bil.gi-ev.de/

FG Hessische und Rheinland-Pfälzische Informatiklehrkräfte (HRPI):
http://www.hrpi.gi-ev.de/home.html

FG Informatiklehrerinnen und -lehrer in Baden-Württemberg (ILL-BW):
http://www.ill-bw.de/

FG Informatik-Bildung in Berlin und Brandenburg (IBBB):
http://ddi.cs.uni-potsdam.de/GI-Fachgruppe/

FG Informatische Bildung in Mecklenburg-Vorpommern (IBMV):
http://www.gi-ibmv.de/

FG Informatische Bildung in Niedersachsen und Bremen (IBNB):
http://www.gi-ibnb.de

FG Informatische Bildung in Nordrhein-Westfalen (IBN):
http://www.nw.schule.de/gi/

FG Informatische Bildung in Sachsen-Anhalt (IBST):
http://www.mttcs.org/IBST/fachgruppe.html

FG Informatische Bildung in Sachsen und Thüringen (IBiSaTh):
http://cms.sn.schule.de/ibisath

FG Informatik-Lehrerinnen und -Lehrer in Schleswig-Holstein und Hamburg (SH-HILL):
http://www.sh-hill.de/

Vom Überwinden der Entfernung – Eine kleine Geschichte der Telekommunikation: S. 23–38

Osterzgebirgsmuseum Schloss Lauenstein:
http://www.schloss-lauenstein.de/

Alter Btx-Werbefilm bei YouTube:
http://www.youtube.com/watch?v=iBfvIh2K4G0

Bauer, F.: Schweizer Armee mustert ihre Brieftauben aus. In: Die Welt, 06.07.1996.
http://www.welt.de/print-welt/article650105/Schweizer-Armee-mustert-ihre-Brieftauben-aus.html

Borns, N.: Die Bell-Telephon-Prozesse. In: Elektrotechnische Zeitschrift, 9. Jg. (1888), H. 4, S. 231–240. Siehe auch:
http://www.deutsches-telefon-museum.eu/Bell-Prozesse.htm

Bundesnetzagentur – Bundesnetzagentur für Elektrizität, Gas, Telekommunikation, Post und Eisenbahnen (Hrsg.): Jahresbericht 2011. Bonn: 2012.
http://www.bundesnetzagentur.de/SharedDocs/Downloads/DE/BNetzA/Presse/Berichte/2012/Jahresbericht2011pdf.pdf?__blob=publicationFile

Chappe’scher optischer Telegraf – Animation:
http://www.sarganserland-walensee.ch/physik/nachrichtentechnik/Telegraph_Chappe.wmv

Gunkel, Chr.: Bei Anruf ausgelacht – 150 Jahre Telefon. In: SPIEGEL Online, 21.10.2011.
http://einestages.spiegel.de/static/topicalbumbackground/23742/bei_anruf_ausgelacht.html

Hartl, J.: Geschichte der Telekommunikation bis 1999.
http://www.bayern-online.com/v2261/artikelliste.cfm?DID=203&Objectgroup_ID=4982

Kersken, S.: Kompendium der Informationstechnik. Reihe „Galileo Computing – Open Book“. Bonn: Galileo Press, 2004.
http://openbook.galileocomputing.de/kit/index.htm

Larsen, A.; Haldorsen, K.: The highly unofficial CPIP WG. 28. April 2001.
http://www.blug.linux.no/rfc1149/

Patalong, F.: Funk-Pionier Marconi – Drahtlos ratlos. In: SPIEGEL Online, 12.10.2012.
http://einestages.spiegel.de/s/tb/25684/guglielmo-marconi-gehackt-von-einem-zauberer.html

RFC 1149 – A Standard for the Transmission of IP Datagrams on Avian Carriers (1. April 1990).
http://tools.ietf.org/html/rfc1149

RFC 2549 – IP over Avian Carriers with Quality of Service (1. April 1999).
http://tools.ietf.org/html/rfc2549

Wikipedia – Stichwort „Chronologie des Internets“:
http://de.wikipedia.org/wiki/Chronologie_des_Internets

Wikipedia – Stichwort: „Geschichte des Internets“:
http://de.wikipedia.org/wiki/Geschichte_des_Internets

Wikipedia – Stichwort „Lärmfeuer“:
http://de.wikipedia.org/wiki/L%C3%A4rmfeuer

Wikipedia – Stichwort „Liste der Stationen des preußischen optischen Telegrafen“:
http://de.wikipedia.org/wiki/Liste_der_Stationen_des_preu%C3%9Fischen_optischen_Telegrafen

Wikipedia – Stichwort „Nathan Mayer Rothschild (1777–1836)“:
http://de.wikipedia.org/wiki/Nathan_Mayer_Rothschild_(1777%E2%80%931836)

Winkeralphabet-Generator:
http://www.toysoutofthepram.com/html/semaphore.htm

Lasst uns kleine Welten schaffen! – Kara, Puck und die optische Telegrafie: S. 40–44

Kohl, L.: Arbeitsmaterial zur Untersuchung „Kompetenzorientierter Informatikunterricht mit der visuellen Programmiersprache Puck“. Reihe „Jenaer Schriften zur Mathematik und Informatik“, Math/Inf/04/08. Jena: Friedrich-Schiller-Universität, 2008.
http://www.minet.uni-jena.de/preprints/kohl_08/KohlArbeitsmaterialUntersuchung.pdf

go4IT! – Nachwuchsförderung im MINT-Bereich: S. 45–48

BricxCC – Bricx Command Center:
http://bricxcc.sourceforge.net/

Kammer, T.: Alters-spezifische Analyse und Re-Design einer integrierten Programmierumgebung. Aachen: RWTH Aachen (Bachelor Thesis), 2010.
http://learntech.rwth-aachen.de/Kammer

Kammer, T.; Brauner, Ph.; Leonhardt, Th.; Schroeder, U.: Simulating LEGO Mindstorms Robots to Facilitate Teaching Computer Programming to School Students. In: C. Delgado Kloos u. a. (Hrsg.): Towards Ubiquitous Learning. 6th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2011, Palermo, Italy, September 20–23, 2011, Proceedings. Reihe „Lecture Notes in Computer Science“, Band 6964. Berlin; Heidelberg: Springer, 2011, S. 196–209.
http://learntech.rwth-aachen.de/Kammer

Schülerlabor Informatik – InfoSphere:
http://schuelerlabor.informatik.rwth-aachen.de/

Science College Overbach:
http://www.science-college-overbach.de/

Simulator für LEGO Mindstorms NXT Roboter:
http://schuelerlabor.informatik.rwth-aachen.de/simulator

Kommunikation als Thema im Informatikunterricht: S. 49–58

CrypTool:
http://www.cryptool.org/de/

Enigma-Simulation:
http://enigmaco.de/enigma/enigma_de.html

rbb – Rundfunk Berlin-Brandenburg: Preußen – Chronik eines deutschen Staates. Das preußische Beamtentum. 2001.
http://www.preussen-chronik.de/thema_jsp/key=thema_das+preu%25dfische+beamtentum.html

Wikipedia: Wikipedia:UTF-8-Probleme. 2012.
http://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:UTF-8-Probleme

Wikipedia – Stichwort „2009 Singapore Romanian diplomat incident“:
http://en.wikipedia.org/wiki/2009_Singapore_Romanian_diplomat_incident
siehe auch:
http://www.archive.punkto.ro/articles/Rumaenischer_Ex-Diplomat_in_Untersuchungshaft-468.html

Wikipedia – Stichwort „Postreform“:
http://de.wikipedia.org/wiki/Postreform

XAMPP:
http://www.apachefriends.org/de/xampp.html

Zedler, J. H. (Hrsg.): Grosses vollständiges UNIVERSAL-LEXICON Aller Wissenschafften und Künste, Welche bishero durch menschlichen Verstand und Witz erfunden und verbessert worden – Band 31 „Rei–Ri“. Halle; Leipzig: Verlag Johann Heinrich Zedler, 1742.
http://www.zedler-lexikon.de/blaettern/zedlerband.html?seitenzahl=94&bandnummer=31

RSA & Co. in der Schule – Moderne Kryptologie, alte Mathematik, raffinierte Protokolle. Neue Folge Teil 6: Das Faktorisierungsproblem oder: Wie sicher ist RSA?: S. 59–69

CrypTool 1 (CT 1):
http://www.cryptool.org/de/cryptool1

CrypTool 2 (CT 2):
http://www.cryptool.org/de/cryptool2

Diffie, W.; Hellman, M. E.: New Directions in Cryptography. In: IEEE Transactions on Information Theory. 22. Jg. (1978), Nr. 6, S. 644–654.
http://www.cs.jhu.edu/~rubin/courses/sp03/papers/diffie.hellman.pdf

Esslinger, B.; Simon, V.; Schneider, J.: RSA-Sicherheit in der Praxis – Fehler in der Anwendung des RSA-Algorithmus. In: <kes> – Die Zeitschrift für Informations-Sicherheit, 28. Jg. (2012), Heft 2, S. 22–27.
http://www.cryptool.org/images/ctp/documents/kes_2012_RSA_Sicherheit.pdf

Heninger, N.: New research: There’s no need to panic over factorable keys – just mind your Ps and Qs. 15. Februar 2012.
https://freedom-to-tinker.com/blog/nadiah/new-research-theres-no-need-panic-over-factorable-keys-just-mind-your-ps-and-qs/

IMDb – Stichwort „Sneakers – Die Lautlosen“:
http://www.imdb.com/title/tt0105435/

Janeba, M.: Factoring Challenge Conquered – With a Little Help From Willamette. 1994.
http://www.willamette.edu/~mjaneba/rsa129.html

Kaminsky, D.: Primal Fear – Demuddling The Broken Moduli Bug. 17. Februar 2012.
http://dankaminsky.com/2012/02/17/primalfear/

Kleinjung, Th.; Aoki, K.; Franke, J.; Lenstra, A. K.; Thomé, E.; Bos, J. W.; Gaudry, P.; Kruppa, A.; Montgomery, P. L.; Osvik, D. A.; Rile, H. te; Timofeev, A.; Zimmermann, P.: Factorization of a 768-bit RSA modulus – version 1.4, February 18, 2010.
http://eprint.iacr.org/2010/006.pdf

Lenstra, A. K.; Hughes, J. P.; Augier, M.; Bos, J. W.; Kleinjung, Th.; Wachter, Chr.: Ron was wrong, Whit is right. Cryptology ePrint Archive – Report 2012/064. 14./17. Februar 2012.
http://eprint.iacr.org/2012/064
http://eprint.iacr.org/2012/064.pdf

Markoff, J.: Flaw Found in an Online Encryption Method. In: The New York Times, 14. Februar 2012.
http://www.nytimes.com/2012/02/15/technology/researchers-find-flaw-in-an-online-encryption-method.html?_r=1

Messmer, E.: Crypto researcher Arjen Lenstra shares thoughts on paper blasting RSA cryptosystem. In: Network World, 17. Februar 2012.
http://www.networkworld.com/news/2012/021712-rsa-lenstra-256309.html

MysteryTwister C3 – The Crypto Challenge Contest:
http://www.mysterytwisterc3.org/en/
http://www.mysterytwisterc3.org/de/

Pomerance, C.: A Tale of Two Sieves. In: Notices of the American Mathematical Society, 43. Jg. (1996), Nr. 12, S. 1473–1458.
http://www.ams.org/notices/199612/pomerance.pdf

Rivest, R. L.; Shamir, A.; Adleman, L.: A Method for Obtaining Digital Signatures and Public-Key Cryptosystems. In: Communications of the ACM, 21. Jg. (1978), Nr. 2, S. 120–126.
http://people.csail.mit.edu/rivest/Rsapaper.pdf

Robinson, S.: Still Guarding Secrets after Years of Attacks, RSA Earns Accolades for its Founders. In: SIAM News, 36. Jg. (2003), Nr. 5.
http://www.siam.org/pdf/news/326.pdf

RSA Laboratories: The RSA Factoring Challenge FAQ. 2012.
http://www.rsa.com/rsalabs/node.asp?id=2094

Sage (freies Computer-Algebra-System):
http://www.sagemath.org/

Sage Cell Server:
http://www.sagemath.org/eval.html

Shamir, A.: Factoring Large Numbers with the TWINKLE Device (Extended Abstract). In: Ç. K. Koç und Chr. Paar (Hrsg.): Cryptographic Hardware and Embedded Systems – First International Workshop, CHES’99, Worcester, MA, USA, August 12-13, 1999. Reihe „Lecture Notes in Computer Science“, Band 1717. Berlin; Heidelberg: Springer, 1999, S. 2–12.
http://unina.stidue.net/Universita’%20di%20Genova/MoraF/ALTRO/twinkle.pdf

Shamir, A.; Tromer, E.: Factoring Large Numbers with the TWIRL Device. In: D. Boneh (Hrsg.): Advances in Cryptology – CRYPTO 2003, 23rd Annual International Cryptology Conference, Santa Barbara, California, USA, August 17-21, 2003. Reihe „Lecture Notes in Computer Science“, Band 2729. Berlin; Heidelberg: Springer, 2003, S. 1–26.
Veröffentlichung:
http://cs.tau.ac.il/~tromer/papers/twirl.pdf
Animierte PowerPoint-Präsentation:
http://tau.ac.il/~tromer/slides/crypto03-twirl.ppt
PowerPoint-Präsentation ohne Animation (PDF):
http://tau.ac.il/~tromer/slides/crypto03-twirl.pdf

Vandersypen, L. M. K.; Steffen, M.; Breyta, G.; Yannoni, C. S.; Sherwood, M. H.; Chuang, I. L.: Experimental realization of Shor’s factorizing algorithm using nuclear magnetic resonance. In: letters to nature, Bd. 414 (2001), 20./27. Dezember 2001, S. 883–887.
http://cryptome.org/shor-nature.pdf

Wikipedia – Stichwort „Decisional-Diffie-Hellman-Problem“:
http://de.wikipedia.org/wiki/Decisional-Diffie-Hellman-Problem

Wikipedia – Stichwort „RSA-100“:
http://en.wikipedia.org/wiki/RSA_numbers#RSA-100

Wikipedia – Stichwort „RSA-768“:
http://en.wikipedia.org/wiki/RSA_numbers#RSA-768

Wikipedia – Stichwort „The Magic Words are Squeamish Ossifrage“:
http://en.wikipedia.org/wiki/The_Magic_Words_are_Squeamish_Ossifrage

Wikipedia – Stichwort „TWINKLE“:
http://en.wikipedia.org/wiki/TWINKLE

Faktorisieren mit dem Quadratischen Sieb – Ein Beitrag zur Didaktik der Algebra und Kryptologie: S. 70–78

Atkins, D.; Graff, M.; Lenstra, A. K.; Leyland, P.: Factorization of RSA-129. 1994.
http://www.mit.edu:8001/people/warlord/RSA129-announce.txt

CrypTool 1 – Lernprogramm für Kryptographie und Analyse:
http://www.cryptool.org/de/cryptool1

Esslinger, B. u. a.: Das CrypTool-Skript – Kryptographie, Mathematik und mehr. ¹⁰2010.
http://www.cryptool.org/images/ctp/documents/CrypToolScript-de.pdf

Hulpke, A.: Factorization of n = 87463 with the Quadratic Sieve. 2004.
http://www.math.colostate.edu/~hulpke/lectures/m400c/quadsievex.pdf

Morrison, M. A.; Brillhart, J.: A method of factorization and the factorization of F7. In: Mathematics of Computation, 29. Jg. (1975), Nr. 129 (Januar 1975); S. 183–205.
http://www.ams.org/journals/mcom/1975-29-129/S0025-5718-1975-0371800-5/S0025-5718-1975-0371800-5.pdf

Pomerance, C.: A Tale of Two Sieves. In: Notices of the American Mathematical Society, 43. Jg. (1996), Nr. 12, S. 1473–1458.
http://www.ams.org/notices/199612/pomerance.pdf

Schaefer, E.: NICHT SO GEHEIME NACHRICHT AUS MALAWI – TEIL I (RSA). 2010.
http://www.mysterytwisterc3.org/images/challenges/mtc3-schaefer-01-rsa-de.pdf

Wikipedia – Stichwort „Quadratic Sieve“:
http://en.wikipedia.org/wiki/Quadratic_sieve

Wikipedia – Stichwort „Quadratisches Sieb“:
http://de.wikipedia.org/wiki/Quadratisches_Sieb

Wikipedia – Stichwort „RSA Factoring Challenge“:
http://de.wikipedia.org/wiki/RSA_Factoring_Challenge

Wikipedia – Stichwort „RSA-129“:
http://en.wikipedia.org/wiki/RSA_numbers#RSA-129

Wikipedia – Stichwort „The Magic Words are Squeamish Ossifrage“:
http://en.wikipedia.org/wiki/The_Magic_Words_are_Squeamish_Ossifrage

Kann man RSA vertrauen? – Asymmetrische Kryptografie für die Sekundarstufe I: S. 79–92

Crowell, W. P.: Remembrances of Venona. 15. Januar 2009.
http://www.nsa.gov/public_info/declass/venona/remembrances.shtml

CrypTool 1:
http://www.cryptool.org/de/cryptool1

CrypTool-Portal:
http://www.cryptool.org/de/

Esslinger, B. u. a.: Asymmetrische Kryptologie am Beispiel RSA entdecken. Januar 2010.
https://www.cryptoportal.org/data/Asymmetrische%20Kryptologie%20am%20Beispiel%20RSA%20entdecken_v1.1.pdf

Gramm, A.: Animationen zur asymmetrischen Kryptographie. 2010.
http://it-lehren.de/asym

Gramm, A.; Hornung, M.; Witten, H.: E-Mail (nur?) für Dich – Alle Arbeitsmaterialien (2012):
http://medienwissenschaft.uni-bayreuth.de/informatik-im-kontext/assets/Entwuerfe-Material/E-Mail-nur-fuer-dich/alleMaterialien.pdf

Koubek, J.: Informatik im Kontext – IniK für alle. 2007 ff.
http://www.informatik-im-kontext.de/

Leutbecher, A.: Zahlentheorie – Eine Einführung in die Algebra. Berlin u. a.: Springer, 1996. – Ausklapptafel: Sieb des Eratosthenes.
http://medienwissenschaft.uni-bayreuth.de/inik/email_nur_fuer_dich/3_verschluesseln/3.3_asymmetrisch_verschluesseln/Sieb%20des%20Eratosthenes.pdf

Meyer, H.-B.: Das Sieb des Eratosthenes. 2012.
http://www.hbmeyer.de/eratosib.htm

mpfs – Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest (Hrsg.): JIM-Studie 2011 – Jugend, Information, (Multi-)Media. Basisstudie zum Medienumgang 12- bis 19-Jähriger in Deutschland. Stuttgart: Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, 2011.
http://www.mpfs.de/fileadmin/JIM-pdf11/JIM2011.pdf

NSA – National Security Agency: VENONA Chronology. 2009.
http://www.nsa.gov/public_info/declass/venona/chronology.shtml

Python Programming Language – Official Website:
http://www.python.org/

RSA Inc.: RSA Faktorisierungs-Challenge – RSA-1024. Januar 2012.
http://www.mysterytwisterc3.org/images/challenges/mtc3-rsa-15-de.pdf

Sage-Computer-Algebra-System:
http://www.sagemath.org/

Strassmann, B.: Zufällige Sicherheit. In: DIE ZEIT, 67. Jg., Nr. 19 vom 3. Mai 2012, S. 37, und ZEIT-ONLINE – Datenschutz (05.05.2012).
http://www.zeit.de/2012/19/N-zufaellige-Zahlenreihen/komplettansicht

Wikipedia – Stichwort „Enigmail“:
http://de.wikipedia.org/wiki/Enigmail

Wikipedia – Stichwort „Eratosthenes“:
http://de.wikipedia.org/wiki/Eratosthenes

Wikipedia – Stichwort „Faktorisierungsverfahren“:
http://de.wikipedia.org/wiki/Faktorisierungsverfahren

Wikipedia – Stichwort „Kasiski-Test“:
http://de.wikipedia.org/wiki/Kasiski-Test

Wikipedia – Stichwort „One-Time-Pad“:
http://de.wikipedia.org/wiki/One-Time-Pad

Wikipedia – Stichwort „Pretty Good Privacy“:
http://de.wikipedia.org/wiki/Pretty_Good_Privacy

Wikipedia – Stichwort „Mozilla Thunderbird“:
http://de.wikipedia.org/wiki/Mozilla_Thunderbird

Wikipedia – Stichwort „VENONA-Projekt“:
http://de.wikipedia.org/wiki/VENONA-Projekt

Programmieren mit dem App Inventor – Beispiele für den Informatikunterricht der Sekundarstufe I: S. 93–100

GeoCaching:
Internationale Seiten:
http://www.geocaching.com/
http://www.opencaching.com/de/

Deutsche, Schweizer und österreichische Seiten:
http://www.geocaching.de/
http://www.opencaching.de/
http://www.swissgeocache.ch/
http://www.geocaching.at/

Heming, M.: Informatische Bildung mit Mobiltelefonen? Ein Forschungsbericht. (2009).
http://blog.familie-heming.de/wp-content/uploads/2009/09/berichtlni_ueberarbeitet.pdf

Leimbach, Th.; Trella, S.: Tutorial Android App Inventor für NXT-Steuerung. Sankt Augustin: Fraunhofer-Institut für Intelligente Analyse- und Informationssysteme, 2012.
http://www.roberta-home.de/de/was-bietet-roberta/roberta-reihe/roberta-manual-zum-entwickeln-von-android-apps
bzw.
http://www.roberta-home.de/sites/default/files/AppInventor%20für%20Roberta%20v2%2029-02-2012.pdf

mpfs – Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest (Hrsg.): JIMStudie 2011 – Jugend, Information, (Multi-)Media. Basisstudie zum Medienumgang 12- bis 19-Jähriger in Deutschland. Stuttgart: Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, 2011.
http://www.mpfs.de/fileadmin/JIM-pdf11/JIM2011.pdf

Von Scratch über BYOB nach Java – Ein Unterrichtsbeispiel für Klassenstufe 10: S. 101–113

Malan, D. J.; Leitner, H. H.: Scratch for Budding Computer Scientists. In: ACM SIGCSE Bulletin, Band 39 (März 2007) Ausgabe 1, S. 223–227.
http://cs.harvard.edu/malan/publications/fp079-malan.pdf

Maloney, J.; Mitchel, R.; Rusk, N.; Silverman, B.; Eastmond, E.: The Scratch Programming Language and Environment. In: ACM Transactions on Computing Education (TOCE). Band 10 (November 2010), Ausgabe 4, Artikel Nr. 16 (15 Seiten).
http://web.media.mit.edu/~jmaloney/papers/ScratchLangAndEnvironment.pdf

Mit dem Arduino im Zoo und anderswo – Unterrichtsversuch zum technisch-informatisch orientierten Sachunterricht der Grundschule: S. 114–119

Die erwähnten Materialien erhalten Sie beim Lehrerbildungszentrum der Universität Göttingen unter:
http://www.uni-goettingen.de/de/196146.html

Scratch:
http://scratch.mit.edu/

Etoys:
http://www.squeakland.org/

Scratch-Variante Enchanting:
http://enchanting.robotclub.ab.ca/tiki-index.php

PicoBoard:
http://www.picocricket.com/picoboard.html

GI, MNU, VDI: Forderungen zur informatischen und technischen Bildung an allgemein bildenden Schulen. 2008.
http://www.mnu.de/index.php?option=com_rubberdoc&view=doc&id=375&format=raw

Technik-Koffer (Beispiele):
http://www.vdini-club.de/41549.0.html
oder
http://www.greiner-gng.com/Technikkoffer-02-2012.575.0.html

VDI, MNU: Übergänge gestalten – Naturwissenschaftliche und technische Bildung am Übergang von der Primarstufe zur Sekundarstufe. Expertengespräch, 27. und 28. Oktober 2009 in Neuss. 2009
http://www.mnu.de/index.php?option=com_rubberdoc&view=doc&id=114&format=raw

VLIN – Virtuellen Lehrerweiterbildung Informatik in Niedersachsen: Materialien zum Schulversuch Informatikunterricht mit technischen Aspekten im Wahlpflichtunterricht der Schuljahrgänge 7 bis 9 am Gymnasium (InTech). 2001 ff.
http://vlin.de/index.php?p=sek

Es wächst zusammen, was zusammen passt: S. 120–122

VideoWeb:
http://videoweb.de/

Googles Web-Fibel auf Deutsch: S. 122

„20 Dinge, die ich über Browser und das Web gelernt habe“:
http://www.20thingsilearned.com/de-DE

„20 Things I learned about Browsers and the Web“:
http://code.google.com/p/20thingsilearned

Ausgezeichnete Unterrichtskonzepte online: S. 123

Die Unterrichtskonzepte sind auf den Seiten des Bundesministeriums für Ernährung, Landwirtschaft und Verbraucherschutz abrufbar:
https://www.verbraucherkompetenz.de/index.php?id=355

Warteschlangen im täglichen Leben: S. 124

Wikipedia – Stichwort „Warteschlange“:
http://de.wikipedia.org/wiki/Warteschlange

Mitarbeit an der Zeitschrift:
Manuskripte sind jederzeit willkommen. Auch unverlangt eingesandte Manuskripte werden sorgfältig geprüft. Bitte senden Sie mögliche Artikel zur Prüfung an die Redaktion in Berlin – am besten als E-Mail-Anhang. Beachten Sie aber in jedem Falle die Autorenhinweise, die hier als PDF-Datei heruntergeladen werden können.
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