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	Aktuelles Heft: LOG IN 21 (2001) Heft 3/4
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Berichte

Die Welt in Basel
TI-92 im Mathematikunterricht
Im Netz des Vertrauens
Multimedia-Highlights. Museum - Computer - Schule
Zentraleuropäische Informatik-Olympiade.
Kurz notiert
Mitteilung des Fachausschussen Informatische Bildung in Schulen: Wettbewerb

Die Welt in Basel

Für vier Tage war Basel der Mittelpunkt der internationalen Bildungs- und Lehrmittelsprache: Vom 12. bis 15. Mai 1998 präsentierten 450 Aussteller aus 32 Ländern ihre neuesten Produkte und Dienstleistungen auf der "Worlddidac" 1998.

Interkultureller Dialog

Lernen ohne Grenzen

Ausstattung von Schulen

TI-92 im Mathematikunterricht

Schulversuche

TI-92 in der Zukunft

Didaktische Möglichkeiten

Internet über Stromnetz

Näheres über die Aufgaben der zweiten Runde unter: www.bwinf.de

Im Netz des Vertrauens
Bundeswettbewerb Informatik: 2. Runde beendet

	Multimedia-Highlights. Museum - Computer - Schule
	Zentraleuropäische Informatik-Olympiade. Deutschland gewinnt zweimal Bronze
	Kurz notiert:

Teures Internet für Schulen

Neuer Standard - UNIX98, s.a.: www.unix.org/

Optische Identifikation, s. a.: www.bioid.com/

Mitteilung des Fachausschussen Informatische Bildung in Schulen:
Informatik und Schule '99. Fachspezifische und fachübergreifende didktische Konzepte

8. GI-Fachtagung vom 22.-25. September 1999 in Potsdam

Thema und Ziel der Tagung

Eingereichte Vorträge:
Originalbeiträge sind bis zum 22. Januar 1999 per E-mail, Diskette oder in vier Exemplaren einzureichen

Workshop-Vorschläge bis 22- Jan. 1999

Posterpräsentation

Tagungsleitung/Adresse:

Dr. Anreas Schwill
Institut für Informatik
Universität Potsdam
Postfach 60 15 53
14415 Potsdam
Tele: (03 31) 9 77 10 44
Fax: (03 31) 9 77 17 20

E-Mail: infos99@cs.uni-potsdam.de
URL: www.didaktik.cs.uni-potsdam.de/INFOS99

Wettbewerb

Thema: Unterrichtshilfen in Informatik

Die meisten Schulfächer verfügen über ein Sortiment von Unterrichtshilfen, mit denen ausgewählte Inhalte handlungsorientiert veranschaulicht und vermittelt werden können. In der Informatik sind solche Anschauungsmittel noch weitgehend unbekannt, oder sie werden in erster Annäherung durch den Rechner visualisiert (z.B. Modellrechner, Sortierverfahren), mit allen negativen Effekten auf Sensitivität und Aktivität.

Aufgabe

Man konstruiere und erstelle eine weitgehend mechanisch arbeitende Unterrichtshilfe zur Veranschaulichung eines beliebigen Informatikinhalts. In einer kleinen Broschüre beschreibe man das gewählte Thema und die zugrundeliegende Problemstellung, Aufbau und Funktion der Unterrichtshilfe und skizziere mögliche unterrichtliche Verwendungen.
Wettbewerbsbeiträge bestehend aus der erwähnten Broschüre sowie eines oder mehrerer Fotos der Unterrichtshilfe sind

bis zum 1. Juli 1999

bei der Tagungsleitung der 8. GI-Fachtagung einzureichen. Die Bewertung der Beiträge erfolgt durch einen Auswahlausschuß unter Vorsitz von Prof. Dr. A. Schwill hinsichtlich folgender Kriterien:

Originalität des gewählten Problems und der Lösungsmethoden,
Klarheit und Verständlichkeit der Darstellung,
Einsatzfähigkeit im Schulunterricht,
technische Ausführung der Unterrichtshilfe.

Über die vorläufige Bewertung der Beiträge werden die Teilnehmer bis zum 1. August 1999 informiert. Die besten Teilnehmer werden zur Endausscheidung und zur Präsentation des Originals ihrer Unterrichtshilfen zur Tagung eingeladen. Der Rechtsweg ist ausgeschlossen.