Aus dem Inhalt:

Mit dem Begriff "Multimedia", dem Wort des Jahres 1995, verbindet sich mittlerweile eine Fülle pädagogischer Ideen, in deren Zentrum wiederum der Begriff "Medienerziehung" steht. Die Gefahr allerdings, dass Multimedia und Medienerziehung dasselbe Schicksal erleiden werden wie "Fernseherziehung" in den Sechzigerjahren des vorigen Jahrhunderts, ist groß. Denn trotz PISA schleicht sich die Vorstellung von Politikern und Entscheidungsträgern ein, dass es ausreicht, am Computer "surfen" und mit der Maus "klicken" zu können - und dieses "Können" wird dann noch als "4. Kulturtechnik" bezeichnet. Um jedoch eine Kulturtechnik auch geistig zu durchdringen, gehört es dazu, dass das notwendige Hintergrundwissen darüber in die jeweils individuelle Weltvorstellung einbezogen wird, mithin auch informatisch begründete Zusammenhänge. Einen Teil davon aufzuzeigen, ist Ziel dieses Heftes.

INHALT

• Impressum

• Editorial

• Berichte

THEMA

• Computergrafik - Bilderwelten
  von Heinrich Müller

• Geometrisches Modellieren mit Polygonnetzen
  von Stephan Bischoff und Leif Kobbelt

• Beleuchtungssimulation - Globale Beleuchtungssimulation
  in interaktiven virtuellen Umgebungen
  von Frank Schöffel

• Grafische Simulation und Visualisierung -
  Erzeugung komplexer Pflanzen und Landschaften mit dem Computer
  von Oliver Deussen

• Perfekter Illusionismus - perfekte Virtualität
  von Rudolf Preuss

• Computer im Kunstunterricht
  von Bernd Dehne

DISKUSSION

• Requirements Days 2001
  von Wolf Damm

PRAXIS & METHODIK

• Objektorientiertes Modellieren von Animationen
  und Flash
  von Michael Weigend

• Algorithmen zur Bildbearbeitung
  von Werner Gieseke

• Die Implementation kontextfreier Grammatiken in PROLOG
  von Hans-Ulrich Zimmermann

• Werstatt:
  Amerika - Ein intermedialer Unterrichtsversuch im 8. Schuljahr
  von Rudolf Preuss 

COLLEG

• Unterrichtsideen für Pixelgrafik - Eine Einführung in PHYTON
  von Werner Arnold

GRUNDBILDUNG

• Multimediale Präsentation von Schülerreferaten
  von Jörg Bornemann, Christa Tessa Hannemann, Regina Haß 
  und Ute Neumann

• Schülerinnen und Schüler lösen Bauprobleme
  von Jörg-Ulrich Rauhut

COMPUTER & ANWENDUNGEN

• Aktuelles Lexikon:
  XML (Teil 1: Herkunft und Ziele)

• Geschichte:
  Leibniz war sein Vorbild

FORUM

• Rezensionen:
  Walz, Guido (Hrsg.): Lexikon der Mathematik

• Hinweise auf Bücher

• Info-Markt

• Computer-Knobelei:
  Ein Prüfziffernsystem

• Veranstaltungskalender

• Vorschau

• LOG OUT

Peters 27.10.2007