Liebe Leserin, lieber Leser,
wir begrüßen Sie herzlich zur zehnten und letzten Ausgabe unseres LOG-IN-Newsletters im Jahr 2011! Die LOG IN-Redaktion wünscht Ihnen eine gesegnete Weihnachtszeit und ein erfolgreiches Jahr 2012.

Der LOG IN-Newsletter steht wie immer auch im WWW zur Verfügung (HTML-Format): http://www.log-in-verlag.de/news-archiv/newsletter_12_2011.htm
Wir sammeln Unterrichtsbeispiele und Hinweise zu deren Quellen. Haben Sie ein interessantes Unterrichtsbeispiel gefunden oder selbst entwickelt und wollen es der Newslettergemeinschaft vorstellen? Wir freuen uns sehr auf Ihre Beiträge und Rückmeldungen!
redaktionspost@log-in-verlag.de
Berichte

Südkorea digitalisiert alle Schulbücher
Die südkoreanische Regierung wird im Rahmen der „smart education“ -Initiative bis 2015 alle Schulbücher in digitale Versionen umwandeln. Schüler jeden Alters lernen dann über iPhone, iPad & Co. Neben den Inhalten der normalen Textbücher werden auch zusätzliche Materialien und in beide Richtungen zielende Lernmethoden in die digitalen Versionen eingebunden. So sollen laut Plan der koreanischen Regierung ab 2013 Online-Klassen stattfinden für Kinder, denen es wegen Krankheit oder Wetterphänomenen nicht möglich ist, zur Schule zu kommen. Außerdem sollen Schüler auch Online-Tests durchführen können.

Auch Training für Lehrer
Bis 2014 werden zunächst die Inhalte für jüngere Jahrgänge komplett umgewandelt. Ein Jahr später sollen die digitalen Schulbücher dann auch für alle höheren Klassen verfügbar sein. Damit auch die Lehrer mit der neuen Technik umgehen können, finden ab 2012 jedes Jahr für 25 Prozent der Lehrerschaft Schulungen statt.

Südkorea Rang 1 im PISA-Test
Die Regierung will für die Umsetzung des Planes für eine „smart education strategy", der vom Beirat des Präsidenten für IT-Strategien vorgelegt wurde, 2,28 Billionen Won (1,47 Mrd. Euro) investieren. Er soll auch dazu führen, dass die Schüler besser an ihre Fähigkeiten und Interessen angepassten Lernstoff geboten bekommen und schließlich auch selbstbestimmt lernen. Alle dafür nötigen Informationen sollen aus der „Cloud“ jederzeit und an jedem Ort abgerufen werden können.

Mit diesen Maßnahmen soll das Bildungssystem des Landes weiter verbessert werden. Südkorea lag 2009 mit 568 Punkten bereits auf Rang Eins in der vom OECD (Organization for Economic Cooperation and Development) durchgeführten digtalen Lese-Prüfung im Rahmen des PISA- Testes – mit 69 Punkten über dem Durchschnitt.

http://www.futuregov.asia/blog/
2011/oct/26/21st-century-pedagogy/
ForuM

MINT-Lehrer auf die Bühne!
Für das europäische Science on Stage-Festival vom 25. bis 28. April 2013 in Frankfurt an der Oder werden Lehrkräfte mit außergewöhnlichen Ideen für den naturwissenschaftlichen Unterricht gesucht.
Physik-, Chemie-, Biologie- und Mathematiklehrkräfte sind von den Veranstaltern - Science on Stage Deutschland e. V. und Think Ing. - herzlich dazu eingeladen, sich für die Vorauswahl des Forschertreffens zu bewerben. Eine Jury trifft auf Basis der schriftlichen Einsendungen eine Vorauswahl. Diese Bewerberinnen und Bewerber werden zum nationalen Auswahlevent am 28. und 29. September 2012 nach Berlin eingeladen. In Berlin wählt die Jury besonders außergewöhnliche Projekte aus, die Deutschland dann in Frankfurt an der Oder vertreten.
Bewerbungsschluss ist der 15. Mai 2012. Die Leitthemen des Festivals in diesem Jahr lauten "Forschendes Lernen", "Informations- und Kommunikationstechnologien", "Naturwissenschaften in Kindergarten und Grundschule", "Schulkooperationen" und "Lernlandschaften".
Beim Auswahlevent in Berlin stellen die Pädagoginnen und Pädagogen ihre Projekte in einer fünfminütigen Präsentation vor, die komplette Vorführung beziehungsweise Durchführung erfolgt dann später auf dem eigentlichen Bildungsfestival. Mehr Infos dazu gibt es im Internet:

http://www.science-on-stage.de/

Murphys Gesetz: Morgenstund - witziges Gratis-Adventure in 3D
Möchten Sie Schulstress in den Weihnachtsferien abbauen?
Dann hat die Entwicklerschmiede KING Art etwas für Sie! Die Firma feiert ihren 10ten Geburtstag mit einem Remake des Adventures "Murphys Gesetz: Morgenstund". Das Spiel erstrahlt nun komplett in 3D im neuen Glanz. Murphys Gesetz: Morgenstund war vor rund 10 Jahren das erste Spiel der deutschen Entwicklerschmiede King Art Games, die sich mittlerweile mit erfolgreichen Adventures wie "The Book of Unwritten Tales" und dem jüngsten Werk "Die Vieh Chroniken" einen Namen gemacht hat. Das Remake von "Murphys Gesetz: Morgenstund" läuft - wie sein Vorgänger - komplett im Browser. Statt Flash und 2D-Grafik kommt dieses Mal allerdings der Unity Web Player zum Einsatz, wodurch das Spiel in hübscher 3D-Grafik im Browser gespielt werden kann. In dem Spiel geht es darum, alles schief gehen zu lassen, was schief gehen kann. Greift der Spieler nicht ein, dann sieht er in der Szene einen glücklichen Familienvater, der seinen Kaffee genießt, mit seinem Baby scherzt und dann schließlich zur Arbeit geht.
Das ist Ihnen zu langweilig? Dann greifen Sie in das Geschehen einfach ein, indem Sie so lange die Gegenstände in der Szene manipulieren, bis der Familienvater durchdreht. Je fieser Sie sind, desto mehr treiben Sie die Punktzahl und den Nervpegel des Vaters nach oben.
Es gibt Dinge, die allein Wirkung erzeugen: weitere Gegenstände sollten mit anderen kombiniert werden. Dazu nehmen Sie den ersten Gegenstand mit der Maus auf und klicken dann den Gegenstand an, mit dem Sie diesen benutzen wollen. Nach Beendigung eines Spieldurchlaufs wird die Auswertung eingeblendet und Sie erhalten Hinweise, worauf Sie beim nächsten Versuch achten sollen.

http://www.kingart-games.de/murphy_spiel.html

Sprachausgabe mit Balabolka
Balabolka ist ein Programm zur Sprachausgabe oder Text-To-Speech (TTS). Das Programm kann den Inhalt der Zwischenablage lesen und Text von CHM-, DjVu-, DOC-, EPUB-, FB2-, HTML-, ODT-, PDF- und RTF-Dateien anzeigen. Der Text lässt sich als Audio-Datei (WAV, MP3, MP4, OGG, WMA) speichern. Schrift und Hintergrund-Farbe lassen sich individuell anpassen. Die Sprachausgabe kann vom System-Tray aus (rechts unten neben der Taskleiste) geregelt werden. Verschiedene Parameter des Sprechers wie Geschwindigkeit und Stimmhöhe sind veränderbar.

http://www.cross-plus-a.com/de/balabolka.htm
Veranstaltungskalender

till 2012
Datum: 14. März 2012
Ort: Landesinstitut für Schule Bremen, Deutschland
Veranstalter: Fachgruppe »Informatische Bildung in Niedersachsen und Bremen«

URL: http://www.gi-nill.de

inf2school - Informatik und Informationstechnik in der Schule
Datum: 1.-2. März 2012
Ort: Klagenfurt, Österreich
Veranstalter: Österreichische Computer Gesellschaft
Beschreibung: Diese Fortbildungsveranstaltung für Lehrer/innen soll in Form von Aktiv-Workshops wertvolle didaktische Impulse für den Informatik-Unterricht der 5. bis 13. Schulstufe geben, den schultypenübergreifenden Informationsaustausch unter den Fachkolleg/innen fördern und einen Diskurs über Informatik und informatische Bildung in all ihren Facetten eröffnen. Zielgruppe der Veranstaltung sind besonders Lehrer/innen, die Informatik, oder Informationstechnik unterrichten (Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2 allgemein, Sekundarstufe 2 mit IT Schwerpunkt). Es werden parallele Workshops aus verschiedenen Themenbereichen angeboten, aus welchen die Teilnehmer/innen je

nach Interesse auswählen können. In den Workshops werden in Kleingruppen (max. 15 Teilnehmer/innen) aktuelle Trends und Werkzeuge sowie deren potentiellen Einsatz in konkreten Unterrichtsszenarien bearbeitet. Die Palette der Workshops ist sehr vielfältig. Ein Workshop dauert jeweils 1.5 Stunden. Pro Halbtag können Teilnehmer/innen aus mindestens 5 Workshops ein oder zwei besonders attraktive auswählen. URL: http://inf2school.uni-klu.ac.at/

11. Informatiktag NRW
Datum: 26. März 2012
Ort: Universität Paderborn und Heinz-Nixdorf Museumsforum Paderborn, Deutschland
Veranstalter: Fachgruppe »Informatische Bildung in NRW«
Beschreibung: Der 11. Informatiktag NRW findet an der Universität Paderborn und im Heinz Nixdorf MuseumsForum (HNF) statt. Die Online-Anmeldung wird ab Anfang 2012 an dieser Stelle möglich sein. Interessierte Aussteller können sich ab sofort per Email an die Fachgruppe wenden. Vorschläge für Referenten oder spezielle Workshop-Themen sind ebenfalls willkommen; hierbei ist zu beachten, dass Workshops grundsätzlich nicht auf ein spezielles Produkt bezogen sein sollen.

Email: info@informatiktag-nrw.de
URL: http://www.nw.schule.de/gi/
Beispiel des Monats
Informatik erLeben - Teil 7 - Bilder, Grafik und Zeichnen

Informatik erLeben bietet Vorschläge für Unterrichtseinheiten. Diese stellen die Informatik als technisch-konstruktives Fach vor. Die Informatik erLeben-Einheiten sind dabei thematisch und altersstufengerecht gegliedert. Das inhaltliche Spektrum erstreckt sich von der Wahrnehmung und Beschreibung automatisierbarer Abläufe für Kinder in der Grundschule bis hin zur Auseinandersetzung mit komplexen informatischen Konzepten für Oberstufenschüler.

Wenn ein Computer doch nur auf der Basis von „0“ und „1“ arbeiten kann, wie kann er dann Photos speichern und verarbeiten?

Um dieser Frage näher zu kommen, werden zunächst die physikalischen Grundlagen betrachtet: Wie nehmen wir Menschen Farben wahr? Darauf aufbauend wird untersucht, wie durch Mischung von Farben neue Farben entstehen. Dass dabei für einen Farbdrucker andere Regeln gelten als für einen Bildschirm, überrascht ebenso wie die Tatsache, dass Bilder entweder in Bildpunkte aufgelöst oder aus komplexen Grundstrukturen aufgebaut werden können.

Die Informatik erLeben-Einheit "Bilder, Grafik und Zeichnen" bietet derzeit sechs aufeinander aufbauende Lernmodule:

  • B1 - Farbwahrnehmung, physikalische Grundlagen (Volksschule)
  • B2 - Farbsynthese (Volksschule)
  • B3.1 - Graphikformate, Pixelgrafik (Volksschule / Sekundarstufe I)
  • B3.2 - Graphikformate, Vektorgrafik (Volksschule / Sekundarstufe I)
  • B4 - Druckausgabe (Volksschule / Sekundarstufe I)
  • B5- Farbtiefen (Sekundarstufe I / Sekundarstufe II)
Thema: Bilder, Grafik und Zeichnen
Umfang: 6 Module (ingesamt ca. 245 Minuten)
Material: http://informatik-erleben.uni-klu.ac.at/einheiten/b/

Urheber: Projekt Informatik erLeben
Zeitschrift LOG IN

In Kürze erscheint Heft 169/170 (2011): Wieviel informatische Bildung braucht der Mensch?

Inhalt (Auszug):

  • Koerber/Peters: Informatik betrifft alle!
  • L. Humbert: Informatik, informatische Bildung in Arbeit/ und Medienbildung
  • K. Strecker: Wie viel Programmierkompetenz braucht der Mensch?
  • Starruß/Timmermann: Informatische Bildung in Deutschland – Eine Analyse der informatischen Bildung an allgemeinbildenden Schulen auf der Basis der im Jahr 2010 gültigen Lehrpläne und Richtlinien
  • R. Baumann: Auf dem Weg zu Bildungsstandards Informatik für die Sekundarstufe II
  • Aust/Link/Müller: Ein Rollenspiel zur informatischen Bildung
  • W. Arnhold u. a.: Von der Realität zur Animation
  • P. Vollmer: Modellieren mit Smalltalk und Scilab – Simulation eines Kugelroboters
  • Diethelm/Koubek/Witten: Informatik im Kontext (IniK) – Entwicklungen, Merkmale und Perspektiven
  • J. Müller: Falltürfunktionen
  • Modrow/Strecker: PUMA II – Haus-Automatisierung mit S4A, Picoboard und Arduino
  • H. Bruderer: Zuse-Rechenmaschine M9 in der Schweiz
  • M. Fothe: Vom populären Irrtum, dass sich binäre Bäume als Modell für einen Familienstammbaum eignen
  • W. Pohl: Wenn Elefanten tanzen – IOI 2011 in Pattaya (Thailand)
  • G. Röhner: Von Fehlvorstellungen und Software-Werkzeugen – 10. Bundesweite Fachleitertagung Informatik
  • W. Pohl: Zara Zackig und der Biber – BWINF feiert Jubiläum
  • St. Jähnichen: Jahresbericht des GI-Präsidenten

Hier können Sie das aktuelle Heft bestellen: Heftbestellung

Die Zeitschrift LOG IN - Computer und Informatik in der Schule erscheint sechsmal jährlich mit wechselnden Themenschwerpunkten. Die Zielgruppen von LOG IN sind primär Lehrer an allgemein- bildenden Schulen der Sekundarstufen I und II, die informatische Bildung vermitteln, d. h. Unterricht zur informations- und kommunikationstechnologischen Grundbildung und Informatikunterricht erteilen sowie fachintegrierten Computereinsatz in der Schule betreiben, sekundär Mitarbeiter in Kultusverwaltungen, Studenten im Lehramtsstudium, Dozenten in der Lehreraus-, -fort- und -weiterbildung und Lehrer an kaufmännisch-berufsbildenden Schulen sowie tertiär Wissenschaftler an lehrerbildenden Institutionen einschließlich Universitäten, Lehrer an gewerblich-technischen Berufsschulen und Interessenten aus den Bereichen der Erwachsenenbildung und des Hardware- und Software-Vertriebs für Schulen.

Zur Website der Zeitschrift LOG IN: http://www.log-in-verlag.de/wwwredlogin/
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Vorschau auf die kommenden Themenheft

Heft 171 (2011): Elektronisches Einkaufen
Heft 172/173 (2011): Entwicklung der Datenübertragung
 
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Stefan Schramm (Gestaltung)
Universität Siegen
Fakultät IV: Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät
Department Elektrotechnik und Informatik
Didaktik der Informatik und E-Learning - http://www.die.informatik.uni-siegen.de/  

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